Μαθήματα

  • Μάθημα
    Πρόσβαση
  • Αναπτύσσοντας τη μουσικότητα με τη σύγχρονη Θεωρία Μουσικής Μάθησης του E. Gordon   (1449-1)
    Σμαράγδα Χρυσοστόμου, Μουσικών Σπουδών
    —
  • Αναπτύσσοντας τη μουσικότητα με τη σύγχρονη Θεωρία Μουσικής Μάθησης του E. Gordon   (1449-3)
    Σμαράγδα Χρυσοστόμου, Μουσικών Σπουδών
    —
  • Από την έμπνευση στην σκηνή. Εργαλεία και μέθοδοι δημιουργίας και παρουσίασης μιας μουσικής παράστασης   (1645-2)
    Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Χριστίνα Αναγνωστοπούλου, Μουσικών Σπουδών Ε.Κ.Π.Α.
    —
  • Βυζαντινή Μουσική: Από τη Φιλοσοφία στην Πράξη   (1836-1)
    Καθηγητής Αχιλλέας Χαλδαιάκης, Μουσικών Σπουδών Ε.Κ.Π.Α.
    —
  • Βυζαντινή Μουσική: Από τη Φιλοσοφία στην Πράξη   (1836-3)
    Καθηγητής Αχιλλέας Χαλδαιάκης, Μουσικών Σπουδών Ε.Κ.Π.Α.
    —
  • Εθνομουσικολογία και Εκπαίδευση   (1783-0)
    Μαρία Παπαπαύλου, Τμήμα Μουσικών Σπουδών
    —
  • Εθνομουσικολογία και Εκπαίδευση   (1783-2)
    Μαρία Παπαπαύλου, Τμήμα Μουσικών Σπουδών
    —
  • Εκμάθηση UKULELE Soprano   (1356-2)
    Σμαράγδα Χρυσοστόμου, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Εκμάθηση UKULELE Soprano   (1356-3)
    Σμαράγδα Χρυσοστόμου, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Εκμάθηση UKULELE Soprano   (1356-1)
    Καθηγήτρια Σμαράγδα Χρυσοστόμου, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Εκμάθηση UKULELE: Επίπεδο Ι   (1356.1-4)
    Σμαράγδα Χρυσοστόμου, Μουσικών Σπουδών
    —
  • Εκμάθηση Ukulele: Επίπεδο ΙΙ   (1356.2-1)
    Σμαράγδα Χρυσοστόμου, Μουσικών Σπουδών
    —
  • Έντεχνη ελληνική μουσική: ιστορική, εκπαιδευτική και κοινωνικοπολιτιστική προσέγγιση   (1827-1)
    ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΚΑΛΟΠΑΝΑ, ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
    —
  • Έντεχνη ελληνική μουσική: ιστορική, εκπαιδευτική και κοινωνικοπολιτιστική προσέγγιση   (1827-2)
    ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΚΑΛΟΠΑΝΑ, ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
    —
  • Έντεχνη ελληνική μουσική: ιστορική, εκπαιδευτική και κοινωνικοπολιτιστική προσέγγιση   (1827-3)
    ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΚΑΛΟΠΑΝΑ, ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
    —
  • Έντεχνη ελληνική μουσική: ιστορική, εκπαιδευτική και κοινωνικοπολιτιστική προσέγγιση   (1827-4)
    ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΚΑΛΟΠΑΝΑ, ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
    —
  • Έντεχνη ελληνική μουσική: ιστορική, εκπαιδευτική και κοινωνικοπολιτιστική προσέγγιση   (1827-5)
    ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΚΑΛΟΠΑΝΑ, ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
    —
  • Έντεχνη ελληνική μουσική: ιστορική, εκπαιδευτική και κοινωνικοπολιτιστική προσέγγιση   (1827-6)
    ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΚΑΛΟΠΑΝΑ, ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
    —
  • Έντεχνη ελληνική μουσική: ιστορική, εκπαιδευτική και κοινωνικοπολιτιστική προσέγγιση   (1827-7)
    ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΚΑΛΟΠΑΝΑ, ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
    —
  • Έντεχνη ελληνική μουσική: ιστορική, εκπαιδευτική και κοινωνικοπολιτιστική προσέγγιση   (1827-8)
    ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΚΑΛΟΠΑΝΑ, ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
    —
  • Έντεχνη ελληνική μουσική: ιστορική, εκπαιδευτική και κοινωνικοπολιτιστική προσέγγιση   (1827-9)
    ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΚΑΛΟΠΑΝΑ, ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
    —
  • Η μουσική διδασκαλία-μάθηση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση   (1606-2)
    Σμαράγδα Χρυσοστόμου, Μουσικών Σπουδών
    —
  • Η φωνή στο Τραγούδι   (503-2)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Η φωνή στο Τραγούδι   (503-6)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Η φωνή στο Τραγούδι   (503-9)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Η φωνή στο Τραγούδι   (503-1)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Η φωνή στο Τραγούδι   (503-11)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Η φωνή στο Τραγούδι - Ε 24   (503-5)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Η φωνή στο Τραγούδι - Θ 23   (503-3)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Η φωνή στο Τραγούδι - Φ 23   (503-4)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Ηχοληψία   (539-9)
    Αναστασία Γεωργάκη, ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
    —
  • Ηχοληψία   (539-10)
    Αναστασία Γεωργάκη, ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
    —
  • Ηχοληψία   (539-8)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Ηχοληψία-1   (539-1)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Ηχοληψία-2   (539-2)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Ηχοληψία-3   (539-3)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Ηχοληψία-4   (539-4)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Ηχοληψία-5   (539-5)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Ηχοληψία-7   (539-7)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Μουσική ανάπτυξη και δημιουργικές δραστηριότητες για παιδιά 0-9 ετών   (1797-1)
    Σμαράγδα Χρυσοστόμου, Μουσικών Σπουδών
    —
  • Μουσική δημιουργία και συμπερίληψη στην εκπαίδευση και την κοινότητα   (961-1)
    Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Χριστίνα Αναγνωστοπούλου, Μουσικών Σπουδών ΕΚΠΑ
    —
  • Μουσική δημιουργία και συμπερίληψη στην εκπαίδευση και την κοινότητα   (961-2)
    Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Χριστίνα Αναγνωστοπούλου, Μουσικών Σπουδών ΕΚΠΑ
    —
  • Ο ψηφιακός κόσμος στη μουσική εκπαίδευση και τον πολιτισμό: πηγές, εργαλεία και τεχνικές   (1154-3)
    Σμαράγδα Χρυσοστόμου, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Ο ψηφιακός κόσμος στη μουσική εκπαίδευση και τον πολιτισμό: πηγές, εργαλεία και τεχνικές   (1154-1)
    Καθηγήτρια Σμαράγδα Χρυσοστόμου, Μουσικών Σπουδών ΕΚΠΑ
    —
  • Ο ψηφιακός κόσμος στη μουσική εκπαίδευση και τον πολιτισμό: πηγές, εργαλεία και τεχνικές   (1154-2)
    Καθηγήτρια Σμαράγδα Χρυσοστόμου, Μουσικών Σπουδών ΕΚΠΑ
    —
  • Πρακτικές εφαρμογές της STEAM εκπαίδευσης στη μουσική διδασκαλία - μάθηση   (1607-1)
    Σμαράγδα Χρυσοστόμου, Μουσικών Σπουδών
    —
  • Πρακτικές εφαρμογές της STEAM εκπαίδευσης στη μουσική διδασκαλία - μάθηση   (1607-2)
    Σμαράγδα Χρυσοστόμου, Μουσικών Σπουδών
    —
  • Τεχνικές άρθρωσης της λυρικής φωνής στο διεθνές ρεπερτόριο (γαλλικά, γερμανικά, ρωσικά)   (1550-2)
    Αναστασία Γεωργάκη, ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
    —
  • Τεχνικές άρθρωσης της λυρικής φωνής στο διεθνές ρεπερτόριο (γαλλικά, γερμανικά, ρωσικά)   (1550-4)
    Αναστασία Γεωργάκη, ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
    —
  • Τεχνικές άρθρωσης της λυρικής φωνής στο διεθνές ρεπερτόριο (γαλλικά, γερμανικά, ρωσικά)   (1550-5)
    Αναστασία Γεωργάκη, ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
    —
  • Τζαζ και Μπλουζ στην εποχή της πληροφορίας   (675-1)
    Αντώνιος Λαδόπουλος - Σάμι Βασίλειος Αμίρης
    —
  • Τζαζ και Μπλουζ στην εποχή της πληροφορίας   (675-2)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Τζαζ και Μπλουζ στην εποχή της πληροφορίας   (675-3)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Τζαζ και Μπλουζ στην εποχή της πληροφορίας   (675-4)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Τζαζ και Μπλουζ στην εποχή της πληροφορίας   (675-6)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Τζαζ και Μπλουζ στην εποχή της πληροφορίας   (675-8)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —
  • Τζαζ και Μπλουζ στην εποχή της πληροφορίας   (675-9)
    Καθηγήτρια Αναστασία Γεωργάκη, Μουσικών Σπουδών Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
    —